各科室：

接学校人事处通知，为科学全面评价专业技术人员的教学能力和水平，切实发挥职称评审工作在推进师德师风建设、引导全体专兼职教师积极地承担本科教学任务、自觉做到以德立身、以德立学、以德施教等方面的激励导向作用，经学校研究决定，从2017年起，凡是申请评聘高教系列（教授、副教授、讲师等）职称的人员均须参加为本科生授课教学质量评价，评价结果作为职称评审的必备条件。现就做好有关事项通知如下：

一、人员范围

1、拟于2017年申报高教系列（教授、副教授、讲师）专业技术资格评审的各类人员；

2、具有教授资格拟于2017年申请聘任教授专业技术职务的学校编制人员；

3、具有主任（中）医师资格拟于2017年申请聘任主任（中）医师职务的学校编制人员；

4、拟于2017年申报实验教学系列的学校编制人员。

二、评价结果运用

教学质量评价结果分为优秀、良好、合格、基本合格、不合格，其中优秀、良好等级有效期为三年，评价结果为合格的只能申报当年职称评审，基本合格、不合格者须在下一年度重新参加教学质量评价。

凡是没有参加为本科生授课教学质量评价的申报人员一律不得进入职称评审程序，实行一票否决。

三、评价内容

评价内容以申报人员2017年春季学期所授本（专）科生课程的教学效果为主，以现场听课和视频听课为评价方式。

鉴于首次实施教学质量评价，凡在2017年春季学期承担了二本、三本、高职、研究生、留学生、成教生教学任务的申报人员均以现场听课为评价方式；在2017年春季学期没有承担二本、三本、高职、研究生、留学生、成教生教学任务的申报人员均以视频听课为评价方式（截取前一个学期的授课视频）。

四、组织实施

申报副高及以上职称人员的教学质量评价由教学督导办公室负责，以现场听课或视频听课以及学生评教的综合评价结果为依据；申报中级职称人员的教学质量评价由教务处负责，以学生评教结果为依据。

学校人事处师资职称办将申报职称评审人员名单和授课表分类汇总后，分别下达给教学督导办公室和教务处，由教学督导办公室和教务处根据申报人员的课表，分别组织实施教学质量评价活动。评价活动安排一经确定原则上不得更改。

学校教学督导办公室组织教学督导员成立若干个听课小组，每组人员不少于3人，以小组为单位对申报人员进行现场听课或视频听课，并在听课班级随机抽调10名学生发放学生评教表进行评教测评。听课小组依据现场听课或视频听课情况以及学生评教情况，对授课教师给出综合评价得分与评价结论。

五、相关材料上交说明

1、上交时间：2月23日（星期四）之前

2、上交地点：医院人力资源部

3、联系人：刘金丁

4、联系电话：86221952

5、详细材料：

申报职称评审人员的2017年春季学期的授课表；2017年春季学期没有授课任务的申报人员提交上一学期（2016年秋季学期）的授课表。

人力资源部

2017年2月14日