在教学门诊，孙洪山亲切看望国医大师伍炳彩、全国模范教师王万春，与两位专家深入交流，关切询问传承带教、科研攻关等工作开展情况，对他们深耕中医药领域、潜心培育人才、守护群众健康的坚守与付出致以崇高敬意。他走进学校教学标兵况君的临床带教课堂，观摩教学流程、师生互动细节，对医院“教学与临床相融、传承与创新并重”的带教模式给予高度评价。

　　调研中，孙洪山重点听取医院人才培养、科学研究工作汇报，对江西中医药大学及附属医院连续斩获国家教学成果奖、国家科技进步奖等重要奖项的优异成绩表示充分肯定。他指出，中医药是中华民族的瑰宝，也是江西省的特色优势资源，江西中医药大学及附属医院作为全省中医药领域的龙头单位，肩负着传承创新中医药、培养中医药人才、守护老区人民健康的重要使命，要切实提高政治站位，立足自身优势，主动担当作为，在全省中医药事业高质量发展中发挥示范引领作用。

　　孙洪山强调，要加强国家区域医疗中心项目内涵建设，持续提升运营管理水平。要创新运营模式，强化宣传推广，充分整合江西中医药大学、上海龙华医院的优质医疗、教学、科研资源，实现资源共享、优势互补，着力打造区域中医药医疗高地，在国家中医药综合改革示范区建设和中医药强省建设中展现更大作为、作出更大贡献，让优质中医药服务更好地惠及广大老区群众。同时，要主动拥抱现代科技，积极借鉴先进技术经验，推动中医药与人工智能、大数据、机器人等现代科技深度融合，不断提高医疗服务效率和临床疗效，让传统中医药在新时代焕发新活力。

　　孙洪山指出，要遵循中医药人才成长规律，聚焦提高人才培养质量，深化教育教学改革，落实“早临床、多临床、反复临床”的培养理念，充分发挥教学门诊、临床带教、科研实训等平台作用，着力培养一批中医底蕴深厚、专业基础扎实、实践能力突出的中医药实用型人才，为中医药事业发展注入源源不断的动力。要打破教学与临床的壁垒，推动非临床教师深入临床一线，了解临床需求、学习临床技能、积累临床经验，将临床实践中的鲜活案例和实用技能融入课堂教学，实现“临床反哺教学、教学支撑临床”的良性循环，不断提升中医药人才培养的针对性和实效性。

　　孙洪山强调，要强化传承创新，聚焦中医药领域关键技术难题，加大科研攻关力度，持续推动中医药传承创新发展。要加强科技创新成果的推广应用，把热敏灸等成熟的中医药特色技术、科研成果推向更广阔的市场，让更多群众受益，助力中医药走向全国、走向世界。要加强中医药经典名方的挖掘、整理和研究，传承好国医大师等老一辈中医药专家的学术思想和临床经验，让中医药瑰宝代代相传。要充分发挥全国中医药文化宣传教育基地的平台作用，以“走出去”和“请进来”相结合的形式，深入开展中医药文化进校园活动，厚植中医药文化传承的群众基础。要加大中医药文化宣传力度，讲好江西中医药故事，传播江西中医药声音，提升江西中医药的影响力和美誉度，营造全社会关心支持中医药事业发展的良好氛围。

作者：三木

一审：史建刚

二审：陈雯越

三审：沈德森